作文题目写自然
孩子们只能网上抄
每周一次的作文教学，一次大约两个小时。可是，进行了一学期后，这学期没办法继续了。
“第一学期，大家主要写人物，孩子们对人物的各种写法都比较娴熟了。”甘霖说，上学期，她的作文课以人物描写为主，孩子们的写作素材丰富，可以写爸爸妈妈，爷爷奶奶以及同学，“这些人物常常出现在生活中，所以写起来没有那么困难。”
这学期，她想辅导孩子们描写大自然。第一堂课，甘霖布置的题目是写一篇关于花的作文。“交给我作文的时候，孩子们写得很好的，但我一查，原来都是在网上抄的。”甘霖说，问孩子们原因，都说是因为没怎么观察过花。
甘霖告诉记者，之前女儿想写桃花，一个又一个的问题，让她不知道如何回答：“妈妈，桃花长啥样呢，香味是什么样的，什么季节开呢?”之后，甘霖只好让作文班暂停了。
甘霖还联想到，每次逛超市，当女儿提出想吃某种蔬菜或者水果，如果不是当季的，甘霖会阻拦，告诉孩子吃反季节蔬菜不健康。
“那这个季节能吃什么，为什么这些蔬菜每个季节都有啊?”女儿的问题，让甘霖发现，城市里的孩子们，对于大自然实在太陌生了。
想来想去，上个月，她索性在北碚区三圣镇板桥村包下一座山，有果树，有蔬菜，有野草。“我想让这里成为我女儿的成长基地，让她在这里除草、种植、挖土豆，近距离认识自然，了解自然。”
